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成人学习者使用 AI 更智能地学习且不影响诚信的 5 种方式
探索成人学习者可以使用 AI 来支持学习而不损害完整性的五种实用方法，并提供分解阅读内容、创建学习指南、组织课程作业和使用 AI 进行练习的示例提示。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客道德人工智能学习
人工智能正在应用于生活和工作的许多方面，包括教育。当人们探索人工智能来完成个人和专业任务时，道德和诚信问题仍然是最重要的。当规则和期望被明确定义时，道德就会指导行为。然而，当我们发现自己作为独立学习者时，无论是完成项目工作还是试图理解新概念，诚信决定了我们努力的质量和学习的结果。
终身学习需要成长心态，或者我们能够不断发展和进步的信念。就像心态一样，诚信也是必须实践的。我们对与人工智能的接触越负责，我们就越有能力抵制让它为我们思考的诱惑。
学生们已经在使用人工智能来学习，但许多人不确定支持和捷径之间的界限在哪里。作为学习和发展专业人士，我们具有独特的优势来引导这种理解。为此，我们必须首先自己开发这些实践，然后在与学习者的工作中将它们建模。人工智能有潜力支持批判性思维，但前提是学习者保持控制力。
人工智能在学习中的实际应用
人工智能是一种支持工具，而不是思维的替代品。如果有效使用，它有助于构建思维而不是取代它。人工智能可以帮助产生和组织想法，但准确性和质量的责任最终仍由学习者承担[1]。了解人工智能系统如何响应提示并生成输出可以让学习者保持代理性。学习者应该在整个过程中保持积极地控制自己的思维。以下是使用道德人工智能进行学习的五种实用方法。