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本周免费且有用的课堂人工智能工具
至少，就目前而言，我将使其成为每周一次的专题，其中将重点介绍可在课堂上使用的最佳新型且免费的人工智能工具的新增功能。以下是最新内容：Story-AI 生成故事，免费，并提供用户可以使用的大纲。五分之一高 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客至少，就目前而言，我将使其成为每周一次的专题，其中将重点介绍可在课堂上使用的最佳新型且免费的人工智能工具的新增功能。
以下是最新的：
Story-AI 生成故事，免费，并提供用户可以使用的大纲。
五分之一的高中生有过一段浪漫的 AI 关系，或者认识的人有 www.npr.org/2025/10/08/n...
[图像或嵌入]
— Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 2025 年 10 月 8 日上午 9:46
此处链接的帖子描述了教师使用人工智能评估学生作业的问题。在其中，作者还描述了教师可以使用的结构化流程，学生可以使用人工智能来初步自我评估自己的作业（这与我过去使用的流程类似）。由于这一描述，我将其添加到不同类型的指导教育者向学生提供有关在课堂上使用人工智能的起始列表中：
我很喜欢人工智能评估在线游戏结果（Blooket、Wayground）以及低/无风险语法练习（Quill）或 ELL 发音练习（Speakable）。或者，就像这张海报所描述的那样，学生将其用作结构化过程的一部分来帮助进行初步自我评估。就是这样。
— Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 2025 年 10 月 10 日下午 3:24
为真实对话创造空间：语言课堂中的人工智能聊天机器人来自 FLT 杂志。
我回顾了谷歌的新人工智能工具。还没有准备好，还没有真正接近准备好，但显示出了希望。
dtwuva.substack.com/p/will-googl...
— Dan Willingham (@dtwuva.bsky.social) 2025 年 10 月 12 日凌晨 4:23
四种帮助教师参与的人工智能工具（您可能没有听说过）来自 AJ Juliani。