详细内容或原文请订阅后点击阅览
麦克马洪：27财年提案继续缩小“臃肿的官僚机构”
参议院拨款小组委员会周二就机构间协议、民权案件和扫盲问题向教育部长提出质询。
来源:K-12 Dive华盛顿——就任美国教育部长一年后，琳达·麦克马洪 (Linda McMahon) 周二出现在参议院小组委员会面前，推动 2027 财年预算提案，她表示该提案将继续缩小“我们臃肿的官僚机构”，并将更多的教育决策权交给州和地方领导人。
“今天，我可以自信地证明，我们正在实现教育复兴的愿景，几十年来，许多人都承诺过这一愿景，但没有一个兑现，”麦克马洪说。
虽然听证会的重点是明年的预算提案，但麦克马洪面临着参议院劳工、卫生和公共服务、教育及相关机构小组委员会民主党成员对她去年领导下做出的重大变化的严厉质疑。其中包括：去年夏天扣留联邦 K-12 拨款、减少民权办公室的劳动力以及将教育部的活动外包给其他联邦机构。
“麦克马洪部长，您没有共同努力寻找解决方案来帮助我们的学生和家庭，而是发起了一场出于政治动机的运动来破坏教育部的工作，”小组委员会高级成员、威斯康星州民主党参议员塔米·鲍德温 (Tammy Baldwin) 说。 “这对我们的学生造成了损害，如果继续下去，将会在未来很长一段时间内产生影响。”
“让教育再次伟大”
特朗普政府提议 2027 财年为美国教育部提供 765 亿美元的资金，比 2026 财年 790 亿美元的资金水平减少 3%。该提案将把第一章的资金调整为 184 亿美元，并将特殊教育资金增加 5.39 亿美元，达到 160 亿美元。
例如，27 财年预算计划建议将价值 65 亿美元的 17 个 K-12 赠款资金流合并为一个名为“让教育再次伟大”的 20 亿美元赠款计划。麦克马洪说，这将使各州和地区能够灵活地根据自己的需求确定资助哪些优先领域。