照顾研究人员本身是大学研究道德的盲点

研究创伤的研究人员常常承受大学很少承认的情感成本。罗伯特·艾伦认为,现在是研究伦理认识到研究人员福祉和参与者保护的时候了

来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治

有许多职业经常遇到创伤性的叙述和情况。记者必须报道冲突,人道主义工作者必须在危机地区开展工作,治疗师必须与暴力幸存者一起工作。

这些角色有所不同,但他们有一个重要的共同点:他们承认接触令人痛苦的材料会产生心理后果,并提供支持。

学术界在这方面的进展要慢得多。

对于从事敏感话题的研究人员来说,很少有同等的支持系统。倾听人们讲述痛苦的经历通常对于开展有意义的研究至关重要,但这会带来真正的情感成本。然而,管理研究的制度结构很少承认这会对研究人员产生什么影响。

大学非常擅长保护我们研究的人。在保护进行这些研究的人员方面,他们远没有那么谨慎。

见证有后果

定性研究人员经常与经历过深刻痛苦的个人合作,无论是虐待受害者、难民、退伍军人、犯罪受害者还是生活在系统性不公正中的人们。收集到的许多叙述都令人深感痛苦。接触这些故事以及它们可能引发的心理反应被称为替代性创伤。

心理学家首先发现,替代性创伤会对一个人产生深远的影响。它会影响情绪、改变世界观并对心理健康产生负面影响。

我自己的研究探讨了英国军事人员的经历,他们见证了他们在前南斯拉夫战争期间目睹的暴行。最初的目的是调查证人在战争罪法庭上作证的经历。但在采访过程中,一些意想不到的事情变得清晰起来:这些故事本身承载着巨大的情感分量。

道德体系的盲点

识别创伤的框架

是时候重新思考研究人员关怀了