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在线自闭症诊断被发现有效
UCR 教育教授 Katherine Meltzoff 开发了一套远程医疗工具，帮助临床医生远程诊断自闭症，极大地扩大了家庭的覆盖范围。卡梅伦·亚历山大、艾米·霍夫曼和扬·布拉彻
来源:加州大学河滨分校当 COVID-19 大流行关闭诊所并迫使人们戴着口罩进行面对面交流时，许多儿童的自闭症诊断停止了。
对于加州大学河滨分校教育学教授凯瑟琳·梅尔佐夫 (Katherine Meltzoff) 来说，这次中断暴露了一个关键的差距和一个机遇。
“我们试图找出如何使自闭症诊断能够以虚拟方式进行，”梅尔佐夫说。
结果是在《自闭症和发育障碍杂志》上发表的一篇论文中描述了一套远程医疗工具，旨在帮助临床医生远程诊断自闭症，特别是对于年龄较大或已发展语言沟通能力的儿童。
Meltzoff 解释说，已经有许多经过验证的虚拟自闭症评估工具适用于 3 岁及以下的儿童以及口语最少的儿童，但不适用于年龄较大且口语较多的儿童。
“远程医疗似乎对于症状更明显且年龄较小的孩子非常有效，”主要作者 Meltzoo 说
Meltzoff 的研究测试了这些虚拟评估是否可以与传统的现场评估的准确性相媲美，从而为自闭症诊断中长期存在的障碍提供潜在的解决方案。
自闭症谱系障碍不能通过单一的医学检查来诊断。临床医生观察孩子如何沟通、社交互动以及对世界的反应，同时回顾发育史。
“我们从行为上进行诊断，所以我们正在观察孩子表现出的行为，”梅尔佐夫解释道。
在 COVID-19 大流行的头几个月，由于广泛流行的“在家避难”指南，自闭症评估停止了。
随着限制开始放松，评估仍然具有挑战性，因为临床医生和家庭成员佩戴的口罩隐藏了面部表情，而面部表情是评估中社交沟通和行为的很大一部分。
梅尔佐夫说，对亲自诊断的替代方案的需求非常大。