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新研究表明，学校手机禁令可能会提高学生的幸福感，但不会提高考试成绩
在学校禁止使用手机被认为是解决考试成绩不佳、学生幸福感和出勤率低下的灵丹妙药，但新的研究表明结果更加复杂
来源:科学美国人新研究表明，学校手机禁令可能会提高学生的幸福感，但不会提高考试成绩
在学校禁止使用手机被认为是解决考试成绩不佳、学生幸福感和出勤率低下的灵丹妙药，但新的研究表明结果更加复杂
作者：Claire Cameron 编辑：Jeanna Bryner
威利·B·托马斯/盖蒂图片社
一份新的工作文件称，学校内的手机禁令正在发挥作用——至少让孩子们在学校期间远离手机。但调查结果显示，这些禁令被研究人员、教育工作者和政策制定者吹捧为提高儿童出勤率和学业成绩以及对抗心理健康问题和网络欺凌的一种方式，但并没有兑现所有这些承诺。
自从手机禁令在学校生效以来，这些学校的学生和教师的幸福感有所提高，但平均考试成绩和出勤记录没有变化。该论文称，人们对网络欺凌的感知程度也没有改善。
这项研究由一家名为国家经济研究局的非营利组织于周一发布。研究作者特别关注了一些学校，这些学校要求孩子们将智能手机放在磁力密封的小袋中，直到放学后才能解锁。然后，他们将这些学校与其他没有强制使用袋子的学校（2019 年至 2026 年间总共超过 40,000 所学校）进行了比较。研究人员分析了学校的测试数据、出勤报告、纪律记录、GPS 数据以及学生和教师调查。
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