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从童年到大学，经济不平等影响着全世界的生活机会
联合国儿童基金会和联合国教科文组织周二警告说，经济不平等正在给儿童的健康、学习和未来机会留下深刻的印记，其影响远远超出了课堂范围。
来源:联合国新闻»经济发展尽管全球在学校和大学入学率方面取得了数十年的进步，但各机构的独立研究描绘了一幅从童年开始一直持续到高等教育的差距不断扩大的图景。
不平等的成绩单
联合国儿童基金会的报告考察了 44 个经合组织国家和高收入国家的经济不平等与儿童福祉之间的关系，发现大多数国家的收入不平等和儿童贫困率仍然居高不下。
报告警告说，在较富裕但更不平等的国家长大的儿童面临着更差的身体健康和更差的教育成果。在接受调查的国家中，收入最高的 20% 家庭的收入是收入最低的 20% 家庭的五倍多。
“不平等深刻影响着儿童的学习方式、饮食方式以及对生活的感受，”联合国儿童基金会因诺琴蒂中心主任博·维克多·尼伦德 (Bo Viktor Nylund) 说道。
该报告还将不平等加剧与健康状况较差联系起来。生活在最不平等国家的儿童超重的可能性是生活在更平等社会的儿童的 1.7 倍——这种趋势与不良饮食和错过进餐有关。
教育前景较差
教育程度也会受到影响。最不平等国家的儿童在没有基本的阅读和数学能力的情况下离开学校的可能性为 65%，而最平等国家的这一比例为 40%。
在国家内部，贫富学生之间的差距同样明显。平均而言，来自最富裕家庭的 15 岁儿童中有 83% 达到了数学和阅读的基本水平，而来自最贫困家庭的孩子只有 42%。
联合国儿童基金会呼吁各国政府加强社会保障体系，投资于弱势社区，改善学校资源并提供营养的校餐。
没有平等机会的扩张
联合国教科文组织的另一份报告审查了高等教育的全球趋势。