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学术 30 年代：高潮、低谷和未知
在这篇 2026 年年轻研究者之旅 (JOYI) 的文章中，NIMHANS 精神病学系助理教授、DST INSPIRE 教员 Ashitha S N M 反思了塑造她学术生涯的不确定决定、安静的恢复力和意想不到的指导。从孤独的博士学位和母亲身份到建立研究生涯，她分享了关于坚持、不完美的选择以及在平衡个人生活和科学抱负的同时在社区中寻找力量的诚实教训。
来源:IndiaBioscience决定
一个 20 岁有抱负的科学家如何才能确定“这个”是正确的决定，并且它将确保未来的成功？我也很天真。我作为一名研究人员的旅程既受到不确定性的影响，也受到毅力的影响。
由于学术指导有限，我的许多早期决定都是本能而非战略性的。我出于好奇而选择了课程，当“博士迷”咬住我时，我接受了第一个录取通知书，但没有完全理解博士学位的含义。大约一年后，这个决定的分量开始显现。24 岁时，我感到自己在智力上被孤立，并且不确定退出路线，尽管我的向导很友善。
接下来的事情成为我一生中最具决定性的阶段。在很少的指导下，我学会了依靠自己。我沉浸在我的研究课题中，提出自己的问题，设计实验，写手稿，所有这些都在第一次提交时被接受。
那段时期塑造了我。博士生涯的孤独给我灌输了自力更生、坚韧以及对自己和工作的坚定信念。回想起来，我意识到正是这段经历使我能够充满信心地设计和捍卫我的 DST-INSPIRE 教职人员奖学金提案，并在完成博士学位后的一年内，我获得了这项极具竞争力的资助。
虽然我的博士之旅很孤独，但它让我深深地相信“努力是有回报的”。随着时间的推移，一位校长一直陪伴着我——做出决定并使其发挥作用。这些早期的教训继续让我锚定。
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博士学位是一场来之不易的战斗，没有支持，任何人都无法达到顶峰。我很幸运。当我做出事后看来并不理想的选择时，指导会以意想不到的方式到来。我的前辈Raviraj VS，成为了我羽翼下的风。在面临类似的挑战后，他帮助我度过了陷入困境的困境。这是我保持生存、积聚力量并重新专注于学业卓越所需要的一切。
母亲的教训