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全球高等教育入学人数达到 2.69 亿，学生流动性增加两倍
联合国教科文组织首份《高等教育全球趋势报告》强调了全球参与度和学生流动性的快速增长，尽管不平等、负担能力压力和质量问题仍然存在。随着学生流动性增加三倍，全球高等教育招生人数已达 2.69 亿，最先出现在《PIE 新闻》上。
来源:The PIE新闻根据联合国教科文组织的一份新报告，过去二十年里，全球接受高等教育的学生人数增加了一倍多，到 2024 年将达到 2.69 亿。
国际学生流动性也增加了两倍多，从 2000 年的 210 万名学生增加到 2023 年的近 730 万名学生，尽管联合国教科文组织警告说，全球范围内继续存在入学、资金和完成方面的重大不平等。
该报告基于 146 个国家的数据，发现全球高等教育参与率目前占典型高等教育年龄人口的 43%，但地区差距仍然存在。
虽然西欧和北美大约 80% 的 18-24 岁年轻人接受高等教育，但拉丁美洲和加勒比地区的参与率仅为 59%，阿拉伯国家地区为 37%，南亚和西亚为 30%，撒哈拉以南非洲地区仅为 9%。
联合国教科文组织总干事哈立德·埃纳尼 (Khaled El-Enany) 表示：“这份新报告表明，人们对高等教育的需求日益增长，高等教育在建设可持续社会方面发挥着不可替代的作用。”
“然而，这种扩张并不总能转化为公平的机会，这突显出需要创新的融资模式来提供优质、包容性的高等教育。”
报告发现，国际学生的流动性仍然主要集中在少数国家，其中美国、英国、澳大利亚、德国、加拿大、俄罗斯和法国仍然占据全球国际流动学生总数的一半。
教科文组织还强调了新的学习目的地的出现，土耳其和阿拉伯联合酋长国等国家的国际学生流动性在过去十年中至少增加了五倍，而阿根廷、中国、埃及、日本、马来西亚和韩国也被认为是越来越受欢迎的目的地。
尽管流动性迅速增长，联合国教科文组织指出，出国留学仍然只使全球学生群体受益3%。