“我们的历史就是你们的历史”:多媒体教科书将亚裔美国人和太平洋岛民的体验带到最前沿

加州大学洛杉矶分校亚裔美国人研究中心推出“基础与未来”课程将帮助学校满足种族研究要求。

来源:UCLA

要点

  • 这本多媒体教科书可通过在线门户访问,将半个多世纪的亚裔美国人和太平洋岛民研究带入课堂,并带给任何有兴趣加深对美国了解的人。
  • 这本多媒体教科书由 100 多位顶尖学者、记者、组织者和社区历史学家撰写,包含大量视频、照片、音频剪辑、诗歌和采访档案,以及适合高中和大学学生的即用型课程计划。
  • “基础与未来”建立在符合 ADA 标准的创新数字平台上,确保各种能力的学习者都可以访问教科书,并提供翻译工具、阅读支持和可定制的显示功能。
  • 当校友 Karen Umemoto 考虑重返加州大学洛杉矶分校(这次担任亚裔美国人研究中心主任)时,她梦想着找到一种方法,将 50 年来的亚裔美国人研究不仅带入更多教室,而且带入每个家庭。

    “我想知道,如果我们使研究民主化并利用无障碍技术接触到公众,会是什么样子,”亚裔美国人研究和城市规划教授 Umemoto 说。

    2018年她成为该中心主任后,这个想法就生根发芽了。她的团队从小规模开始,制作了一个简单的原型,他们称之为“故事书”,重点关注二战期间日裔美国人的监禁。

    美国历史的广阔视野

    根据皮尤研究中心的数据,在美国有近 2500 万人被认定为亚裔。然而,亚裔美国人基金会 (TAAF) 最近的一项研究发现,四分之一的美国成年人表示他们与 AAPI 社区中的任何人都缺乏个人联系。大约一半的成年人表示,AAPI 对美国文化几乎没有影响,47% 的受访者无法说出一位著名的夏威夷原住民或太平洋岛民的名字,53% 的人无法说出美国历史上与 AAPI 相关的一个重要时刻。

    加州大学洛杉矶分校

    遇见那一刻