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一切是如何开始的：天才学院
朋友们大家好！我们将继续我们的系列文章“一切从哪里开始？”这次我们采访了加里宁格勒“天才学院”发展副主任亚历山大·布考斯卡斯(Alexander Bukauskas)。
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）朋友们大家好！我们将继续我们的系列文章“一切从哪里开始？”这次我们采访了加里宁格勒“天才学院”发展副主任亚历山大·布考斯卡斯(Alexander Bukauskas)。
“天才学院”的历史始于这样的理念：努力工作、对取得成果的自豪感、对发展的兴趣、对改善世界的渴望等重要品质从小就被灌输，最好从小就掌握信息技术。而且最重要的是，你可以为每个孩子的能力发展创造条件，因为每个孩子都是天才！
“天才学院”是一个机器人和编程俱乐部协会，是儿童信息技术领域继续教育系统的一部分。俱乐部工作的本质是从小就教导孩子们如何正确使用现代技术。
2014年，“1C：程序员俱乐部”项目开始存在。 “加里宁格勒”是一个针对11岁至16岁小学生的项目。孩子们在这里学习工业编程。俱乐部的重点是掌握劳动力市场所需的专业技能。在成功启动后，天才学院院长尤利娅·塔拉诺娃意识到应该更早地启动教授信息技术、形成价值观和个人素质的过程。因此，2015年5月，在加里宁格勒启动了一个项目——一个娱乐性的机器人俱乐部“ROBIT”适合6-11岁儿童
如今，有超过 100 人在 1C：程序员俱乐部学习，超过 300 名孩子在 ROBIT 学习。对于加里宁格勒来说，这些数字非常重要。天才学院正在加里宁格勒举办 IT 马拉松比赛，有 700 多名孩子参加。过去两年，“青年程序员”竞赛的获奖者都是俱乐部成员、获奖者以及计算机科学和编程奥林匹克竞赛“Amber Sparks”的获奖者。
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