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我和我的小提琴
邹反思来到斯坦福大学如何改变了她与拉小提琴的关系。“我和我的小提琴”一文首先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报上周日下午，我背着小提琴骑自行车去了斯坦福拱门。我的朋友正在等我，手里拿着两个乐谱架、乐谱和一把活页夹。几天前，她问我是否愿意在公共场合视奏二重奏。我以前从未想过有这么有趣的事情。
“你想先做哪一个？”她明亮地问道。
“让我们从莫扎特开始吧，”我说。
起初，我对我的视奏感到非常尴尬，每次击中错误的音符时我都会皱起眉头。但很快我就摆脱了这种状态。只是享受音乐，我告诉自己。毕竟，这是我们这样做的唯一原因：为了好玩。
当我放松地融入音乐的流动中时，我的音调听起来更清晰，音符也更容易。我们在主广场旁边艺术画廊馆的砂岩拱门下玩耍。音响效果类似于教堂大厅的声音——洪亮而清晰。我们的小提琴声甜蜜地混合在一起；空气中飘荡着“Eine Kleine Nachtmusik”的旋律。
每听完一首曲子，我们都会大笑起来，互相击掌。 “那真是太有趣了！”
路人在拱门前驻足聆听我们的音乐，脸上洋溢着喜悦的光芒。坐在附近的一位男士成为了我们最支持的观众，对每一件作品都热烈鼓掌。
***
从很多方面来说，这一刻概括了自从我来到斯坦福大学以来我与音乐的关系发生了怎样的变化。
音乐曾经是我最重要的工作。高中时，我每天练习几个小时；我参加了比赛、荣誉管弦乐队和夏季音乐节，并在最后一年参加了音乐学院的试镜。
然后，就结束了。小提琴已经“达到了它的目的”。如果我愿意的话，我再也不能碰我的小提琴了。
当然，我与小提琴的时光从未结束。我加入了斯坦福爱乐乐团并继续上私人课程。但高中的结束标志着我小提琴生涯的结束。它再也不会成为我的主要焦点。
我现在意识到她是对的。