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EdCrunch Award OOC 201 的“自然与工程科学”类别
第一名获得者为课程“使用 Arduino 构建机器人和其他设备。从交通信号灯到 3D 打印机”，Alexey Perepelkin、Dmitry Savitsky、MIPT 创新教育技术中心
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）第一名获得者为课程“使用 Arduino 构建机器人和其他设备。从交通信号灯到 3D 打印机”，Alexey Perepelkin、Dmitry Savitsky、MIPT 创新教育技术中心
该课程包含一系列关于创造能够自行工作的事物的实际任务：它们研究世界、做出决策和行动——移动、相互之间以及与人类交换数据、控制其他设备。本课程将教您如何组装这些设备并使用 Arduino 平台作为基础对其进行编程。
完成本课程后，您将能够创建从各种传感器读取外界数据、处理信息、接收数据并将数据发送到 PC、互联网、移动设备以及控制显示和移动的设备。创建设备将包括设计、研究组件、组装电路、编写程序和诊断。除了创建设备本身之外，您还将在 PC 上进行可视化，创建一个网页来演示您的设备之一，并了解 FDM 3D 打印机的设备和操作。
整个课程致力于实践，对您来说最好的解决方案是获得电子设备，重复所示的示例并自行实验。
该课程不需要学生具备特殊知识，甚至高中生也可以学习。具有阅读技术文档水平的编程技能和英语熟练程度将是一个优势，但这不是强制性的。
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