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各州联盟就新的“专业”学位规则起诉教育部
由 25 个州和哥伦比亚特区组成的联盟正在起诉美国教育部，原因是他们所说的新规则......
来源:Diverse法庭记录显示，由 25 个州和哥伦比亚特区组成的联盟正在起诉美国教育部的一项新规定，他们称该规定非法缩小了“专业”学位的定义，从而降低了在面临严重短缺的领域寻求职业的人的学生贷款限额。
此案 — 以前称为“马里兰州等人诉美国教育部”。 — 于 5 月 19 日向马里兰州联邦法院提起诉讼。高等教育律师特雷斯·克利夫兰 (Tres Cleveland)、洛里·哈格罗夫 (Lorrie Hargrove) 和布兰特·希尔 (Brandt Hill) 表示，它试图挑战教育部最终的《重新构想和改进学生教育规则》(RISE) 的部分内容，称该规则的这些部分“重写”了国会在《美丽大法案》(OB3) 中对专业学位的定义，从而违反了《行政程序法》(APA)。
学位是否可以被归类为专业学位很重要，因为根据 OB3，从 7 月 1 日起，研究生每年最多可以借款 20,500 美元，总计 100,000 美元，而专业学位课程的学生每年最多可以借款 50,000 美元，总计 200,000 美元，律师们在 JD Supra 的一篇文章中指出。
诉讼称，该部门的 RISE 规则包括 OB3 中没有的多项专业学位要求。这些要求包括学位必须“一般为博士学位”，需要至少六个学年的高等教育；并且不会导致职业“由另一位专业人员监督”并具有“更多的教育、培训和资格”。
JD Supra 文章指出，最终结果是，许多医疗保健项目的学生被排除在较高的贷款限额之外，包括那些学习成为执业护士、物理或职业治疗师、医师助理、麻醉师助理和语言病理学家的学生。