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教师作品：2026 年春季
罗彻斯特大学教师的六本新书和录音涵盖了从苏联电影到原住民司法等主题。
来源:罗切斯特大学从对跨国公司的研究到一部面对失踪和被谋杀的土著妇女的歌剧，六部新作品展示了罗彻斯特大学教职人员探究的广度。
政治学教授兰德尔·斯通研究了美国跨国公司如何塑造全球治理结构以及被全球治理结构所塑造，追踪企业如何影响监管框架、经济政策和跨国合作。他认为，企业不仅是市场参与者，而且是构建和维持国际秩序的核心参与者。 （剑桥大学出版社）
伊士曼历史学家和音乐学家约翰·卡普斯塔 (John Kapusta) 讲述了战后表演者重新定义了艺术和个人自由的生动文化史。通过对音乐家、舞蹈家和实验艺术家的生动描绘，他描绘了他们对自我实现的拥抱如何改变了艺术、心理、教育和健康——将真实性确立为持久的美国理想。 （加州大学出版社）
俄罗斯助理教授丽塔·萨法里茨 (Rita Safariants) 记录了苏联摇滚电影不可思议的崛起，这种电影类型诞生于冷战紧张局势和地下音乐场景。 Safariants 展示了这些电影如何反映改革时代的剧变，并继续影响俄罗斯的文化身份，即使不断变化的政治力量重塑了它们的意义和遗产。 （威斯康星大学出版社）
指挥与合奏教授布拉德·卢布曼 (Brad Lubman) 带领慕尼黑爱乐乐团全面演绎了菲利普·格拉斯 (Philip Glass) 的《伊泰普》(Itaipú)，这是一部受一座巨大水力发电大坝启发而创作的纪念性合唱管弦乐作品。卢布曼的诠释凸显了格拉斯视觉的冥想牵引力和戏剧性规模，捕捉到了作品中身临其境的声音景观。 （慕尼黑爱乐乐团）
（峰会记录）
这个故事出现在罗切斯特大学杂志《罗切斯特评论》2026 年春季号上。