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SIPRI 与合作伙伴推出有关西非和乍得湖盆地建设和平和预防冲突的出版物
SIPRI 与西非建设和平网络和丹麦难民理事会一起推出了一本关于西非和乍得湖盆地建设和平和预防冲突的书籍和出版物。
来源:斯德哥尔摩国际和平研究所首页SIPRI 与其合作伙伴西非建设和平网络 (WANEP) 和丹麦难民理事会 (DRC) 共同推出了《宗教学校、西非国家监管和治理：比较视角》一书。这本书是通过和平研究与行动 (REcAP) 网络与西非各地的研究人员合作编写的。
该书由 Luqman Saka 博士和 Kaderi N. Bukari 博士编辑，重点介绍了西非宗教学校系统的多样性及其在促进长期预防冲突的包容性优质教育方面的作用。编辑后的卷汇集了贝宁、科特迪瓦、冈比亚、加纳、马里、尼日尔和尼日利亚研究人员的贡献。在审查围绕伊斯兰学校的国家监管和治理框架的同时，案例研究还探讨了殖民化在这些机构边缘化中的作用以及非国家行为者在资助和促进其发展方面的作用。该研究强调需要平衡的国家监督，承认伊斯兰教育的社会重要性，同时支持适当治理模式的发展。
这本书有英语和法语版本，两个版本均可在此处访问。
作为本书的补充，REcAP 网络制作了一系列工作文件和政策简报，重点关注西非和平与安全的一系列核心问题。这些出版物涉及的主题范围广泛，从人类安全和不同背景下官方发展援助减少的影响到暴力极端主义的动态以及应对这些威胁的现有社区机制。这些文件讨论了该地区的紧迫主题，例如受气候变化影响的国家的备灾以及武装团体封锁下民众的生活。
这些出版物有英语和法语版本，两种版本均可在此处访问。