随机鹦鹉学舌与征服思想:周四信息社会学

阅读、争论和提示是让心不在焉的头脑说话的不同方式,从马基雅维利的研究到 M5 Max 的风扇呼呼声,因为事实是页面上的黑色曲线和线性...

来源:Brad DeLong
阅读、争论和提示是让心不在焉的头脑说话的不同方式,从马基雅维利的研究到 M5 Max 的风扇呼呼声,因为事实是,页面上的黑色曲线和屏幕后面的线性代数都成为我们头脑中的声音——这对教学、仪式和思想都有意义。在多大程度上,不仅存在忘记法学硕士“只是模仿”的危险,而且不记得阅读我也有危险。模仿的艺术?参见:Phaidros 。

在社交网络上,这是一个充满小猫、小狗、彩虹、独角兽和鲜花的天堂花园,我们有:

我是我 - 地球::“一只最终教你拉丁语的鹦鹉已经跨越了隐喻本应否认的一些界限。单纯的模仿并不能传递出你可以使用的语法。因此,问题不在于它是否复制,而在于当复制品足以用于教学时,它会带来什么。实际传输的是什么?...

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这是对我的评论::Brad DeLong:帕拉蒂尼山上的随机鹦鹉:星期一 MAMLMs:“关于日志、拉丁语和线性代数:向随机鹦鹉学习;”关于代理和教学法的一些尴尬问题是在读完《In Catilinam I》中法学硕士的一个可笑的棘手句子后产生的……

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我的回答是:说得好!

说得很好。这很重要。 虽然它可能是一只随机鹦鹉,但它陷入了人类认知和公共理性的领域,但它的行为并不像一只随机鹦鹉,因为它已经跨越了“随机鹦鹉”描述旨在否认的某种界限。

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但让我推——不是向后推,而是彻底侧向推。

我是我——地球说:“单纯的模仿并不能传递出你可以使用的语法。”

但不是吗?

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