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巴伐利亚霍夫大学与 fischertechnik 合作的实践项目
霍夫大学的学生沉浸在现代工程和自动化的世界中。他们接受了与 fischertechnik 一起设计和建造自己的装配线的挑战。在创造力、技术和团队合作之间，他们能够体验理论如何变得……阅读更多 →
来源:Robots-博客霍夫大学的学生沉浸在现代工程和自动化的世界中。他们接受了与 fischertechnik 一起设计和建造自己的装配线的挑战。在创造力、技术和团队合作之间，他们能够体验理论如何转化为实践经验，以及他们的想法如何在模拟未来行业挑战的环境中成形。
在巴伐利亚霍夫应用科学大学，学习变成了真正的工程体验。二十名学生根据实际行业需求分配了一项任务：设计一个自动化生产系统并将其投入运行。没有预定的路径，也没有现成的解决方案。学生们有机会结合创造力、技术知识和团队合作来分析、决策和构建自己。在项目过程中，学生们深入研究了系统的机械原理，使用可编程逻辑控制器 (PLC) 对流程进行编程，并使用 fischertechnik 模型使整个系统栩栩如生。讲师全程陪同，回答问题并提供指导，但没有提供直接的解决方案。所以每一个决定、每一个进步都是团队自己努力和考虑的结果。定期回顾有助于不忘记目标并鼓励自我批评。学生们学会质疑自己的想法并研究替代方案。
取得如此巨大的成功，霍夫大学将继续提供该教学模块。
关于霍夫大学霍夫应用科学大学（巴伐利亚）提供工程、商业和计算机科学领域的实践培训，并研究数字化和工业 4.0 等未来主题。
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