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沦为小丑？：在 TAPS 127W 中，失败就是任务
学习《小丑简介》的学生学会拥抱不适并在愚蠢中找到快乐。《Down to Clown?》帖子：在 TAPS 127W 中，失败是作业首先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报在戏剧和表演艺术讲师马特·查普曼 (Matt Chapman) 告诉全班同学他们要做什么练习之前，他会要求一名志愿者。
这就是 Caleb Benz '26 在房间前面的表现，试图表现出从零级到十级的悲伤，从几乎看不见的情绪到无法控制的哭泣。一旦本茨达到了最高点，查普曼就让他切换到歇斯底里的笑声，然后慢慢地将笑声降到零。
The exercise lasted about 1.5 minutes.奔驰感觉自己全身心投入其中。 Chapman told him he had reached about a 6/10.
在 TAPS 127W：小丑简介中，学生并不总是能够在陷入不适之前做好准备。该课程向学生介绍戏剧小丑，查普曼认为这种形式几乎无法确定。
“Clown is infinite,” Chapman said.
对于很多人来说，这个词仍然会让人想起生日聚会、马戏团刻板印象或恐怖电影。但在查普曼的课堂上，小丑不再是关于脸上的彩绘，而是更多关于脆弱、失败、身体存在，以及当试图给人留下深刻印象失败时出现的人的部分。
“人们对我们的专注程度感到惊讶，”查普曼说。
查普曼曾在南非、丹麦、哥伦比亚、荷兰、加拿大、墨西哥和英国表演和教授小丑。在斯坦福大学，这门课已经成为学生在上学之前就听说过的课程之一，而且很难进入。
在斯坦福大学，学生经常因准备、完善和控制而获得奖励。当查普曼第一次开始在校园教书并看到学生“对失败的巨大抵抗力”时，他记得自己当时想：“这些人需要小丑！”
他的目标不仅仅是让学生接受失败，而是将其视为一种存在方式。
“当舞台上的东西用完时，那就是好东西开始的时候，”查普曼说。
“尽管我是个很傻的人，但在人群面前表演时，我内心仍然有一部分感觉自己在犹豫，”本茨说。