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ISTE+ASCD 任命 2026-27 变革之声研究员
来自全国各地的六名教育工作者将加入 2026-27 ISTE+ASCD 变革之声奖学金，分享学校如何应对人工智能、数字化……
来源:EdSurge人工智能和技术正在从根本上改变教学的意义，全国各地的学校都在重新构想其教学方法、角色和系统，以确保学生接受满足当今和未来需求的教育。
为了应对这一转变，ISTE+ASCD 变革之声奖学金让最接近教室的人能够主导对话。通过重点介绍 EdSurge 上的第一人称论文和多媒体故事，该计划为 K-12 教育工作者和学校领导提供了一个平台，让他们分享他们如何实时应对这些挑战。在 2026-27 届学生的申请过程中，我们收到了无数申请者的来信，他们已经在指导他们的社区采取创新实践，从而定义学习的未来。
这一愿景反映在今年入选的教育工作者身上。作为项目编辑，我很高兴宣布我们的第六批成员：六位杰出的教育工作者，他们将在 2026-27 学年分享他们的专业知识和见解。
认识研究员
Tambra Clark，伯明翰城市学校 (AL) 技术集成协调员
Tambra 正在通过地区领导和研究来提高人工智能素养和 STEM 公平性。
Nathan Kraai，芬恩学院创新与设计思维总监（马萨诸塞州）
Nathan 正在通过以好奇心、创造力和以人为本的设计来重新构想人工智能驱动的世界的学习。
Pattie Morales，印第安社区学校 (WI) 教学技术专家
Pattie 正在努力推动学校和社区获得人工智能和数字学习的公平机会。
Court Shuller，格洛斯特镇公立学校（新泽西州）中学 ELA 教师
Court 正在通过创新、易于理解的专业学习，在读写能力研究和实践之间架起桥梁。
Monika Vereb，赫恩登小学（弗吉尼亚州）校长
Monika 正在通过教学一致性和系统级改进来推动学校的转变。