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意见：当选市长 Mamdani 的第一个考验：让我们的学校负起责任
纽约人投票支持变革——随着新政府开始组建，没有什么问题比公立学校的治理更能考验其领导力了。当选市长佐兰·马姆达尼表示，他反对市长问责制，称其不民主。但真正的民主是在一个拥有 900 万人口的城市和一所学校中 [...]
来源:The 74纽约人投票支持变革——随着新政府开始组建，没有什么问题比公立学校的治理更能考验其领导力了。
当选市长佐兰·马姆达尼 (Zohran Mamdani) 表示，他反对市长问责制，称其不民主。但在一个拥有 900 万人口的城市和为 100 万学生提供服务的学校系统中，真正的民主并不是分散权力：而是明确责任。民主取决于确切地知道谁负责并赋予利益相关者要求结果的能力。
在现行制度下，家长和选民与领导层有直接关系。他们可以向系统负责人提出建议。如果这位领导人让他们的孩子失望，他们可以投票让他们下台。这就是行动中的民主：明确、直接和公平。
纽约人绝不能忘记市长控制所取代的混乱。 2002 年之前，纽约市的学校由 32 个地方委员会管理，这些委员会经常相互矛盾，有时甚至发生公开冲突。各个地区关于预算、人员配置和课程的决策都是支离破碎且不一致的。
一些委员会由热心的社区成员管理，但太多委员会由政治人物主导。裙带关系和腐败十分猖獗。工作机会流向了朋友和亲戚，而不是合格的教育工作者，调查发现董事会成员将合同转给盟友或雇用有犯罪记录的人在学校工作。
这个系统一点也不像民主国家——它是功能失调的交汇点。
这些收获并非偶然发生；而是偶然发生的。它们之所以发生，是因为一个负责任的领导者可以协调机构、资金和政策，为学生取得成果。
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