详细内容或原文请订阅后点击阅览
美国大学完整会议笔记
美国大学完整会议笔记Sara Brady星期五，11/21/2025 - 03:00 AM与老朋友重新联系并了解巴尔的摩的新举措。作者：Matt Reed
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客经过两年的逗留回到社区大学世界后，我不确定在我的第一次大型高等教育主题会议上会发生什么。考虑到所讨论的会议“Complete College America's Next”对我来说是新的，并且包括两年制和四年制学校，这一点尤其正确。那是在巴尔的摩，所以开车并不困难。
很高兴看到我没有被完全遗忘。感谢大家花点时间大喊“马特！”当我在走廊里闲逛时，从后面传来。我需要那个。
我作为威斯特摩兰代表团的一员参加了此次会议，这是与 CCA 合作的第二年。在这个角色中，我试图收集任何我能带回校园的见解。一些亮点：
- 在一次关于使用课程安排作为保留工具的小组讨论中，我得出了一个见解、一项统计数据和一个短语。我们的见解是，时间表优化在规模上效果最好。规模越小，移动的空间就越小。对于多校区或多地点机构尤其如此。正如 Ad Astra 的代表所说，“半途而废是没有帮助的。”
当您试图在人口稀少的地区与很多人保持在驾车距离之内时，这确实是一个挑战。统计数据显示，每年至少修读 18 个学分的学生的保留率大幅上升。低于该值，保留率急剧下降；高于此，并且收益是递增的。十八似乎是一个神奇的数字。最后，有人（我的笔记失败了）将一些在无法访问的时间或地点上课的学生称为“无意的兼职”。我认为对于许多工人来说也是如此。那里有东西。
- 当然，我参加了高等教育记者小组。这更多的是个人兴趣。很高兴终于见到了来自《纪事报》的斯科特·卡尔森和来自 IHE 的约翰娜·阿隆索。我不知道主持 College Uncovered 播客的柯克·卡拉佩扎 (Kirk Carapezza)，但我立即将其添加到我的播客源中。