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2026年拉丁美洲国际教育的下一步是什么？
专家预测，拉丁美洲 2026 年的国际教育格局将以欧洲出境流动性的增加为主导，而该地区作为留学目的地的吸引力可能会取得适度但重要的进展。2026 年拉丁美洲国际教育的下一步是什么？首先出现在 PIE 新闻上。
来源:The PIE新闻出境流动
根据 QS 学生流动数据，未来五年来自拉丁美洲的区域内和出境流动性将会增长，但主要目的地更严格的签证限制和学生优先事项的转变正在改变学习决策。
“传统目的地的负担能力压力和签证收紧正在重塑出境流动，推动学生前往欧洲，尤其是西班牙，”Studyportals 研究员 Karl Baldacchino 表示。
“行业分析强调负担能力、就业能力和灵活性是拉丁美洲学生的主要决策驱动力，”他说，并强调毕业后权利和劳动力市场相关性比院校品牌更重要。
此外，利益相关者指出，加拿大和澳大利亚的国际学生上限、英国更严格的英语要求和家属限制，以及美国的政治动荡，正在加速向欧洲大陆的转变。
他们强调西班牙是最受欢迎的欧洲目的地，这得益于有利的政策和语言的接近，Studyportals 的数据证实了整个拉丁美洲兴趣的上升。
此外，Baldacchino 表示，Erasmus+ 2026（对欧盟以外的合作伙伴开放）是拉丁美洲机构通过学生和教师交流、联合项目和能力建设加强欧洲联系的一种方式。
EdCo LATAM Consulting 创始人 Simon Terrington 也指出了职业成果和移民途径的重要性，他预测来自巴西、墨西哥和哥伦比亚的学生将继续主导出境流动。
除了教育机会之外，Terrington 表示，一些拉丁美洲国家的政治动荡和安全担忧的影响是学生想要在不同环境中学习的显着驱动因素。
入境流动性
最大的结构性限制仍然是英语教学能力的欠发达