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纽约特许学校兑现承诺
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来源:曼哈顿政策研究所信息布朗克斯成功学院的贫困率为 90%，但阅读熟练率却达到 96%。
资深草根活动家鲍勃·伍德森 (Bob Woodson) 长期以来一直认为，政策制定者最好少花点时间关注低收入社区的社会病态，而更多地关注这些社区中那些战胜困难的人们。
“如果我们看到 70% 的家庭正在抚养非婚生子女，那就意味着 30% 的家庭没有这样做，”伍德森先生曾经告诉我。 “我们想知道那 30% 的人做对了什么。他们如何抚养孩子，使他们没有辍学、吸毒或入狱？”他的建议？ “找到他们——我们称他们为社区的抗体——然后给他们戴上麦克风，然后说，‘告诉我们你是怎么做到的。’”
我们的公立学校系统同样似乎对识别、研究和复制成功的教育模式漠不关心。大家都知道，美国有太多不合格的K-12学校。去年发布的一项联邦评估发现，只有约三分之一的高中生准备好处理大学水平的阅读和数学。美国青少年在国际测试中也远未达到顶尖水平。来自日本、香港、新加坡、芬兰、韩国、加拿大和其他地方的学生在数学、阅读和科学方面的得分一直高于美国学生。
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Jason L. Riley 是曼哈顿研究所的高级研究员、《华尔街日报》的专栏作家和福克斯新闻评论员。在 Twitter 上关注他。