详细内容或原文请订阅后点击阅览
黑人和拉丁裔青少年表现出强大的数字素养
加州大学河滨分校和南加州大学教育学者的一项研究发现，黑人和拉丁裔青少年比白人同龄人更善于发现网络虚假信息，尤其是与种族和民族相关的内容。一项研究发现，这些年轻人能够更快地识别虚假说法和种族主义宣传，也更有可能通过可靠来源核实帖子，并以纠正性的、基于事实的内容做出回应。
来源:加州大学河滨分校加州大学河滨分校和南加州大学教育学者的一项研究发现，黑人和拉丁裔青少年比白人同龄人拥有更多的数字素养技能，例如检测在线虚假信息，尤其是与种族和民族相关的内容。
研究发现，这些年轻人不仅能更快地识别虚假言论和种族主义宣传，而且更有可能通过可靠来源核实帖子，并以纠正性、基于事实的内容做出回应。研究人员表示，这些技能并没有被教授。
“这项研究表明，有色人种青少年已经开始参与复杂形式的数字素养，”加州大学河滨分校教育学院助理教授、该研究的主要作者艾夫里尔·埃普斯 (Avriel Epps) 说。 “在许多情况下，他们从应对网络种族主义的生活经历中培养了这些关键技能，而不一定是从学校的教学中获得的。”
发表在《新媒体与社会》杂志上的研究结果与长期以来的假设和早期的学术研究相悖，这些研究认为黑人青少年的数字素养低于其他年轻人。
埃普斯表示，这项研究的目的是探讨这种假设与各种社交媒体平台上黑人和拉丁裔青年文化影响者的强劲存在之间的脱节。
“为什么他们是在这些网络空间上创造文化的人，但文献和研究表明他们的数字素养低于白人呢？”埃普斯反问道。 “那里似乎有点不匹配。”
Epps 与南加州大学教育和心理学教授 Brendesha Tynes 合作，后者是国家关键数字素养调查的首席研究员，这是一项纵向研究，旨在检验 11 至 19 岁青少年的关键数字素养技能。该研究由斯宾塞基金会提供的莱尔·斯宾塞变革教育奖资助。
研究结果显示出清晰的模式。