高等教育明信片:关键能力

本周休·琼斯邮袋中的卡片有助于理清一些组织术语

来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治

上周副校长长袍的明信片让我们有机会了解高等教育中的领导职务。本周,一张明信片的破解让我们可以对学术组织结构做同样的事情。

在过去,这很容易——大学有学术部门。有时他们被分为不同的院系。现在情况可能更加复杂:仍然有院系和院系,但也有学校和学院、中心和单位,有时还有研究所。这是怎么回事?

S 部门

让我们从基础开始。系往往是大学的一个组织单位,有自己的领导、空间和治理结构,系由其命名学科的所有学术人员组成,且仅由该学科的学术人员组成。它有一个认知成分:它意味着一个学科中的所有人且只有他们,因为他们也只有他们才能对该学科的内容有真正知情的意见。也就是说,该学科的课程应该教授什么,什么算作学位,应该优先考虑哪些研究,应该任命谁作为同事加入该学科社区,等等。

院系不仅仅由名称简单的学科组成,如物理、化学或历史。例如,我的本科学位是哲学、逻辑和科学方法系。关键是,这个社区中的所有人——学者、研究生、本科生、随从——这是学院选择建立的一个纪律社区。它没有物理系——这很好——但如果有的话,里面也只会有物理学家,而且里面会有所有的物理学家。

丑闻学校

失去能力

选举学院

分工

需要更多研究

现在我们讨论三个经常与研究相关的术语:研究所、中心和单位。

大学的命名约定就像 Humpty Dumpty: