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DRM 不仅仅与 IP 相关；还与 IP 相关。这是关于学习者的信任。您同时保护两者吗？
随着教育越来越在线化，围绕访问权的讨论正在发生变化。数字版权管理 (DRM) 不再只是对文件的锁定；而是对文件的锁定。它是学习生态系统信任的基础。几十年来，人们一直通过单一视角来看待 DRM：防御。这一切都是为了阻止海盗和收入 [...]阅读更多...
来源:MagicBox™ 博客随着教育越来越在线化，围绕访问权的讨论正在发生变化。数字版权管理 (DRM) 不再只是对文件的锁定；而是对文件的锁定。它是学习生态系统信任的基础。几十年来，人们一直通过单一视角来看待 DRM：防御。这一切都是为了防止盗版并增加收入。但现在，这只是任何数字版权管理解决方案工作的一部分。在现代教育领域，管理数字版权不再是限制，而是创造一个安全、无摩擦的学习空间。
当然，出版商需要在当今的数字生态系统中保护其知识产权。但学校和学生还需要知道他们使用的平台是安全、私密和专业的。有效的 DRM 不仅仅对未经授权的用户说“不”；它对可靠、经过验证的学习体验说“是”。
信任层：您正在保护的实际资产
当学生登录 K-12 数字内容分发平台时，他们不仅仅是访问学习材料，而且还进入了数据环境。如今，人们非常清楚在线收集和存储数据所带来的风险。最近的数据凸显了这一点，78% 的客户表示，他们更愿意与拥有强大数据隐私措施的公司开展业务。此外，67% 的客户表示，如果他们认为自己的数据处理不当，他们将更换品牌。
在教育领域，学生数据隐私至关重要，安全内容交付充当发布商的信任层。它向教育工作者、家长和学生保证内容是真实的，并且教育发布平台符合数据隐私法规，例如 FERPA、COPPA 和 GDPR。这将合法的学习工具与不安全的开放网络风险区分开来，并已成为确保学校采用的关键因素。