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人工智能可以帮助学生应对其造成的职业混乱吗？
如今，大学和职业咨询很困难。一些学校寄希望于人工智能可以提供帮助。
来源:EdSurge今年早些时候，一位职业顾问参观了她的一个班级后，莉莉·哈奇 (Lily Hatch) 发现自己正在向聊天机器人寻求有关大学的指导。
哈奇是北卡罗来纳州维克森林高中的一名三年级学生，她参加了一次课堂职业测验，结果建议她学习皮肤科。她很快就完成了，因此向辅导员寻求帮助，以了解如何进一步探索该职业。辅导员给出了一些建议，然后补充说，哈奇还可以使用聊天机器人来探索她的大学选择。
所以，这就是 Hatch 所做的。
但聊天机器人（一种通用消费产品，而不是教育科技工具）并没有返回哪些学校在皮肤科排名靠前的信息，而是转而提供有关气候的信息，告诉哈奇考虑威尔明顿的北卡罗来纳大学，因为它靠近海滩。
这感觉有点像一列失控的火车，机器人把她拖到预先铺设的轨道上。 “我一直在寻求关于什么大学最适合我的建议。而这变成了更多地关注我未来生活中想要寻找的东西，这不是我想要的，”哈奇说。
今天的高中生——他们在学术生涯中度过了数年的时间，应对大流行学校关闭后重返课堂的干扰和挑战——正准备进入劳动力市场和更广泛的经济体系，这似乎令人困惑和不稳定，因为人工智能等技术正在重塑他们父母攀登的职业阶梯。一些全国性调查显示，与过去几年相比，Z 世代学生现在对自己的未来做好了更多准备，但对于那些即将毕业的人来说，情况并非总是如此。许多学生对未来普遍持悲观态度。
但新的人工智能工具也没有提供所有答案，甚至那些专门用于提供职业指导的工具也没有。至少，一些人类顾问不这么认为。
一项艰巨的工作
如今，职业咨询是一项要求很高的工作。