从资金到保真:LIFT 实施开始后各地区应了解哪些内容

随着 LASO Cycle 4 的推出,德克萨斯州正在迎来其拨款和拨款计划的新一轮发展,投资超过 5 亿美元来加强全州的学校。 “学习加速支持机会 (LASO) 是一个单一的综合应用程序,结合了赠款、拨款和实物支持,捆绑了一些关键策略来加速 […]从资金到忠诚:各地区在 LIFT 实施开始时应该了解什么的帖子首先出现在教育者室。

来源:教育工作者之间

概述:

LASO 第 4 周期下的 LIFT 通过资助高质量课程、领导力发展和确保实施保真度的长期合作伙伴关系,帮助德克萨斯州学区实现持续的教学改进。

随着 LASO Cycle 4 的推出,德克萨斯州正在迎来其拨款和拨款计划的新一轮发展,投资超过 5 亿美元来加强全州的学校。 “学习加速支持机会 (LASO) 是一个单一的综合应用程序,结合了赠款、拨款和实物支持,捆绑了一些加速学业进步的关键策略。LASO Cycle 4 将提供 15 个机会,重点关注课程和教学、教育者培训、更多时间和创新学校模式。”

德克萨斯州教育局 (TEA) 概述了重点领域的不同资助机会,包括课程和教学、教育和培训、更多时间和创新学校模式。 15 个资助机会的资助范围各不相同,每个资助机会都需要遵守特定的指导方针、时间承诺和合规期望。

其中最雄心勃勃的拨款是德克萨斯州领导力和教学基金会 (LIFT) 计划,旨在帮助各学区建立强大、可持续的教学系统,从而实现一致、高质量的教学并提高学生的成绩。 LIFT 在三年内支持各地区:

  • 采用并实施高质量的教学材料 (HQIM),包括 Bluebonnet Learning、TEA 新编写的课程。
  • 通过辅导、观察和反馈系统加强教学领导。
  • 建立有效的专业学习社区和与基于研究的教学策略 (RBIS) 相一致的全校例行活动。
  • 通过可持续性,确保实施不仅仅限于培训,而是持久的实践和所有权。
  • 她讨论了强大合作伙伴的不同特征,其中包括:

  • 进行需求评估并制定多年行动计划。