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有没有想过我们的数学符号是从哪里来的？这是他们的故事
它们奇特的历史可以帮助我们更好地理解数学作为一种活生生的语言——它的符号经过了几个世纪的演变。
来源:科学新闻探索今天做数学的人除了数字之外还会使用很多符号。你有没有想过为什么？或者谁发明了这些符号，例如加号（+）、减号（-）、乘号（x）和除号（÷）？在这些出现之前，我们怎么做简单的算术呢？
尽管人们从事数学研究已有 2000 多年的历史，但当今广泛使用的符号的存在时间还不到几个世纪。数学恐惧症患者可能会将这些符号视为压力的触发因素。但数学专家认为，我们应该将他们视为乐于助人的朋友。和任何朋友一样，每个数学符号都有自己奇怪、有趣或丰富多彩的故事。
数学的目标是代表绝对真理。然而，该领域的符号是由一些有影响力的人或团队的个人偏好演变而来的。 “每个数学符号和符号都带有独特且往往复杂的历史，”凯特·北川说。现在，她在澳大利亚墨尔本的拉筹伯大学学习数学史。
此外，她指出，“他们的故事很少是直截了当的。随着时间的推移，符号被改编、改变、隐藏，甚至被故意删除。”
这是劳尔·罗哈斯（Raúl Rojas）非常了解的事情。近 30 年来，他一直在收集这些起源故事。他的日常工作是在内华达大学里诺分校教授数学和统计学。他相信，了解数学符号的来源可以帮助学生更好地理解它们以及数学本身。然而这些背景故事很少成为课堂学习的一部分。
Rojas 现在正在发起一场改变这一现状的运动。他经常给学生们讲述他们所使用的符号的故事。对于那些没有上他的课的人，他在《数学语言：符号背后的故事》中记下了他学到的大部分内容。
充满文字 - 关于数字
为什么？在那之前，即使表达简单的数值计算也是非常困难的工作。人们用手记录一切，甚至用文字来记录数字。
使用数学符号，可以缩短为：