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周末阅读：大学应该建立还是购买其在线教育能力？
本博客由伦敦艺术大学 (UAL) 在线和终身学习副校长 Anna Wood 友情撰写。伦敦艺术大学 (UAL) 在其 2022-2032 年战略中制定了一个雄心勃勃的目标，即为比以往更多的学生提供高质量的创意教育。它将在线教育置于其战略性访问和终身学习支柱中，该支柱的重点是[...]周末阅读：大学应该建立还是购买其在线教育能力？首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客伦敦艺术大学 (UAL) 在其 2022-2032 年战略中制定了一个雄心勃勃的目标，即为比以往更多的学生提供高质量的创意教育。 它将在线教育置于其战略性的“获取和终身学习支柱”中，重点是让来自不同人生阶段、不同背景的学习者在学习旅程的每个阶段扩大对创意教育的参与。
在线教育是访问和规模的关键驱动因素，旨在以降低学生的总体学习成本为更广泛的学生提供服务。
在其在线教育战略中，UAL 决定作为内部初创公司在内部构建其服务。 新企业在某种程度上独立运营，但得到了更广泛机构的支持和资源。我们的想法是将初创企业的敏捷性和创新与现有资源、专业知识和稳定性结合起来。目前，在我们决定合作的地方，我们将寻求通过额外资源来补充能力，而不是基线能力。
我们已经通过建立新的商业和生产团队进行了前期投资，正在实施新系统，并且我们承认收支平衡不会立即实现。 它注重能力建设，并为大学如何不仅进行在线教育，而且更广泛地进行新产品开发提供了见解。
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财务安排通常是收入分成协议，其范围取决于所提供的服务。 当学生办公室报告称，英国有 124 所院校（45%）在 2025-26 年面临赤字时，在不增加财务风险的情况下开发新收入来源的吸引力显而易见。