词汇教学的可靠方法

您身边是否有过这样的人:他们说话时准确地知道正确的词?你不觉得他们很聪明吗?...

来源:问一个技术教师

您身边是否有过这样的人:他们说话时准确地知道正确的词?你不觉得他们很聪明吗?有能力的?你想加入你的学习小组吗?反之亦然——一个在语言方面苦苦挣扎的人,可能会选择不太正确的单词,或者根本想不出一个单词。那么你得出什么结论呢?

老师们总是使用单词学习、站点单词、Dolch、高频单词等标签来教授“词汇”。共同核心认为正确的术语是为大学和职业做准备的重要组成部分。它们分为三种类型:

  • 第 1 级:通过日常演讲获得的单词,通常在低年级学习
  • 第二层:教科书中出现的学术词汇,精炼意义的精确词汇,即用“sprint”代替“run”。
  • 第 3 层:与内容相关的领域特定单词,包含在词汇表中,在教科书中突出显示,并且被认为对理解内容很重要。
  • 您在教学中关注的“层级”取决于学生的年龄和所教授的材料。技术可以通过以下五种方式让您在这个主题上花费的时间更加有效、有趣、与众不同和真实:

  • 上下文线索
  • 拼写城市
  • 在线图形词典
  • 词云
  • 词汇网站
  • 在开始之前,让我们先打一些基础。词汇(或单词研究)不是在真空中完成的。你不会分发列表并让学生记住单词和定义(你不会这样做,是吗?)。如果您曾经这样做过,那么 Common Core 就改变了这种情况。现在,您需要将词汇融入学习中。每当学生遇到他们不明白的术语时,您都需要暂停并帮助他们解码。从上下文来看,它的各个部分(词根和词缀)可能是显而易见的,但始终要注意,以便学生知道不熟悉的单词不会被跳过。对于 Common Core,每个细微差别都很重要。这是关于发现知识。

    作为一名老师,我喜欢这个。教育不再将“单词学习”视为只要有时间就可以进行的事情,或者将其归为家庭作业。

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