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Juanita Doss 分享课外活动如何丰富孩子们的生活
为什么胡安妮塔“尼塔”多斯加入儿童倡导网络策略？ “我可以告诉你一个关于这个的故事，”多斯 [...]
来源:早期儿童博客视角为什么胡安妮塔“尼塔”多斯加入儿童倡导网络策略？
“我可以告诉你一个关于这个的故事，”多斯说。她是伊丽莎白皮博迪之家的课后和暑期项目总监。 “当我第一次在这里工作时，有一个孩子需要参加课后治疗项目。这个孩子的行为让我想起了我在 0 到 12 岁青少年寄宿项目工作时看到的一些行为。随着时间的推移，我们努力保护这个孩子的安全，但我们并没有帮助他成长。每天，我来上班，都感觉自己辜负了他。”
为了更好地满足这个孩子的需求，Doss 与孩子的支持团队合作，起草了一份 32 页的文件，以转介到更具支持性的计划。最终，孩子没有参加该项目，而是搬去和另一个亲戚住在一起。
“当我决定申请加入倡导网络时，我就想到了他。”
多斯目睹了其他孩子的挣扎。在她早期的寄宿项目工作中，多斯所照顾的孩子们经历了严重的创伤，并由马萨诸塞州儿童和家庭部监护。
“那份工作真的让我大开眼界，教会我从创伤的角度来看待孩子，而不仅仅认为他们只有八九岁，就应该了解更多。我们照顾的一些孩子被忽视了。他们中的一些人受到了虐待。他们中的一些人真的不知道更多，因为他们从未受过教育。”
多斯开始意识到，这些孩子需要的是更强大的支持系统。
尽早关注儿童——也是一个机会
“我的母亲在我们家里经营一个儿童保育计划，”多斯回忆道，“当邻居的孩子的父母去上班时，她会照顾他们。我当时七八岁，我会帮助她。”
多斯从小就想成为一名教师，但她认为教学没有足够的灵活性。