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持续成功-课堂管理pt4
作为课堂管理计划的一部分，应该进行一些持续的审查。您应该定期审查您的程序、规则、布局和理念。您查看的内容和频率可以分为两类：每年和定期。不仅如此，您审核它们的方式还可以按审核类型进行分类：刷新和改进。我之前提到的管理计划的所有四个组成部分自然需要每年进行审核以进行改进。但其中一些需要定期回顾以刷新。您的程序可能需要定期更新并与学生一起练习。在长时间休息后更有可能需要这样做，而您投入多少时间在很大程度上取决于您最初对该过程的根深蒂固程度。如果你一开始没有花那么多时间排练，形成强烈习惯的可能性很小。你的教室布局，或其某些组成部分需要全年进行审查和调整。其中的某些方面您可以全年不予考虑，但座位安排、图表和课桌布局需要进行调整，以适应手头的教学和任务。如果您的规则足够广泛并且在年初写得足够好，那么您可能不需要在整个学年中对其进行改进。您可能需要做的是提醒学生规则以及不遵守规则的后果。您还必须从这些后果发生之时起就始终如一地遵循这些后果
来源:凌乱的办公桌作为课堂管理计划的一部分，应该进行一些持续的审查。 您应该定期审查您的程序、规则、布局和理念。 您查看的内容和频率可以分为两类：每年和定期。 不仅如此，您审阅它们的方式还可以按审阅类型进行分类：刷新和改进。
我之前提到的管理计划的所有四个组成部分自然需要每年进行审查以进行改进。 但其中一些需要定期回顾以刷新。 您的程序可能需要定期更新并与学生一起练习。 在长时间休息后更有可能需要这样做，而您投入多少时间在很大程度上取决于您最初对该过程的根深蒂固程度。 如果你一开始没有花那么多时间排练，形成强烈习惯的可能性就很小。
您的教室布局或其某些组成部分需要全年进行审查和调整。 其中的某些方面您可以全年不用管，但座位安排、图表和办公桌布局需要进行调整，以适应手头的指示和任务。
如果您的规则足够广泛并且在年初写得足够好，您可能不需要在整个学年中对其进行改进。 您可能需要做的是提醒学生规则以及不遵守规则的后果。 您还必须从这些后果确定之日起就始终如一地遵循这些后果。 我强烈反对在年中添加或修改规则，但建议仅在年初进行处理。
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