详细内容或原文请订阅后点击阅览
《卫报》对发送改革的看法：部长们需要展示包容性将如何发挥作用 |社论
在主流学校中建立支持和专业知识需要时间和部级重点。随着其教育白皮书的关键部分涉及对有特殊教育需要和残疾儿童的支持（发送），政府正在回归对学校更加全面的看法。文件指出，高标准和包容性应该是“同一枚硬币的两面”。迈克尔·戈夫 (Michael Gove) 领导下的教育部工作重点的缩小正在得到扭转——即使儿童、学校和家庭部的新工党名称不会再出现。雄心勃勃的出勤率目标以及将富裕学生和贫困学生之间的成绩差距减半旨在提高福祉和标准。但整体方案的成功或失败将取决于教育部长布里奇特·菲利普森(Bridget Phillipson)能否赢得对她的改革方案的支持并实施这些改革，以免孩子们遭受损失。一些家长和慈善机构对教育、健康和护理计划 (EHCP) 的更严格标准感到恐惧，这些标准要求议会有义务提供个人支持。围绕新的个人支持计划的流程将解决未来不太复杂的需求，因此必须健全并敢于接受挑战。必须为学校提供资源，以发挥部长们为它们设想的更大作用，而不是赋予学校额外的责任，却无法履行这些责任。您对本文提出的问题有什么看法吗？如果您想提交回复
来源:The Guardian | Educational News其教育白皮书的关键部分涉及对有特殊教育需要和残疾儿童的支持 (Send)，政府正在回归对学校更加全面的看法。文件指出，高标准和包容性应该是“同一枚硬币的两面”。迈克尔·戈夫 (Michael Gove) 领导下的教育部工作重点的缩小正在发生逆转 — — 即使儿童、学校和家庭部的新工党名称不会回归。
雄心勃勃的出勤率目标以及将富裕学生和贫困学生之间的成绩差距减半旨在提高福祉和标准。但整体方案的成功或失败将取决于教育部长布里奇特·菲利普森(Bridget Phillipson)能否赢得对她的改革方案的支持并实施这些改革，以免孩子们遭受损失。一些家长和慈善机构对教育、健康和护理计划 (EHCP) 的更严格标准感到恐惧，这些标准要求议会有义务提供个人支持。围绕新的个人支持计划的流程将解决未来不太复杂的需求，因此必须健全并敢于接受挑战。学校必须获得资源，以发挥部长们为学校设想的更大作用，而不是被赋予额外的责任却无法履行这些责任。
考虑到这一过渡过程中已经存在的压力，人们的担忧包括确定 EHCP 资格的标准、诉诸法庭的机会减少以及学生升入中学时重新评估的计划。另一个问题是人员配置，以及承诺用于教师培训的 2 亿英镑是否能带来预期的结果。