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纽约市家长希望对所有高中生进行职业能力评估
随着纽约市学校加强对就业准备计划的关注，负责监督高中的家长委员会呼吁教育部对所有九年级和十一年级学生实施职业能力评估。 “它有助于解决‘你长大后想做什么？’这个一直很流行的问题。”[...]
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随着纽约市学校加强对就业准备计划的关注，负责监督高中的家长委员会呼吁教育部对所有九年级和十一年级学生实施职业能力评估。
“它有助于解决‘你长大后想做什么？’这个一直很流行的问题，”全市高中委员会本周通过的决议的发起人之一劳伦斯·李 (Lawrence Lee) 说。 “这是一个很大的世界，有很多不同的选择和选择。我想很多人环顾四周，认为他们的选择只是他们周围能看到的。”
纽约市的学校与全州和全国的其他学校一样，越来越注重职业教育。五个行政区拥有 130 多所职业和技术学校以及 260 多个职业和技术项目，提供实习、学徒和以工作为重点的课程。但高中理事会成员表示，学生常常要经历一个复杂的申请过程，而没有关于各种课程、选修课、实习、职业和技术轨道以及高等教育路径如何与长期目标保持一致的指导。他们相信职业能力评估可以帮助学生反思他们的选择，以改善他们选择课程和实现现实目标的方式。
“到了 11 年级，这些决定会直接影响大学申请、劳动力证书和财务规划。这些评估可以让学生更好地了解自己的才能，并看到自己的多重未来，而不是让这些时刻有机可乘。”该决议的发起人之一黛博拉·亚历山大 (Deborah Alexander) 说道。
教育部官员表示，他们将审查该决议，但补充说，他们目前使用的平台提供互动职业探索活动，并根据学生的兴趣生成量身定制的职业选择。