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学生同伴评估：类型和教师提示
寻找经典和创造性的方法，通过现成的印刷资源和向所有年龄段教授同伴评估的技巧，将同伴评估添加到您的课堂中。
来源:Teachers Pay Teachers | Educational 博客 For Teachers同伴评估让您的学生能够就共同目标进行协作、加强彼此的作业、增强技能和理解，并反思自己的学习。
无论您使用快速检查表还是广泛的反馈程序，在任何年级或科目中，同伴评估始终值得您参与。探索经典、创造性和正式的方式，让同学们在课堂上评估彼此的工作，包括现成的反馈资源和适合新教师和资深教师的易于实施的教学技巧。
学生经典同伴评估
经典总是有原因的！这些评估策略在每个年级都经过课堂测试，使新教师可以轻松地将其添加到他们的教学内容中。在反馈简单且对于学习过程的下一部分是必要的情况下，使用这些同伴评估活动。
教学生如何提供同伴反馈
学生还没有准备好互相提供反馈。事实上，有些人可能很难区分“礼貌的反馈”和“严厉的批评”。通过限制反馈选项的资源帮助他们了解同伴评估的细微差别，从而培养向朋友提供可操作和建设性反馈的技能。
学生反馈 通过 TeachaDoodle 轻松实现点对点反馈
成绩：非特定年级
可编辑的同伴反馈句子开头 – 有组织的教师集体提供的同伴反馈支持工具
年级：3-6
主题：写作
创造性的同行评估
年级：二年级至六年级
年级：3-5
年级：3-7