学区、家长就 K-12 资助公式起诉威斯康星州立法机关

原告表示,未能跟上通货膨胀的步伐导致了项目和人员的削减,而代价是无法为所有儿童提供“良好的基础教育”。

来源:K-12 Dive

该音频是自动生成的。如果您有,请告诉我们

潜水简介:

  • 一群家长、学区、教育工作者和倡导者正在起诉威斯康星州立法机构,指控其未能为学校提供适当的资金,从而未达到州宪法要求为所有儿童提供接受“健全基础教育”的平等机会的要求。
  • 根据周一向威斯康星州巡回法院提起的诉讼,在过去 16 年里,立法机关并未试图跟上教育经费的通货膨胀。
  • 由于学校资助公式导致预算增长极少,威斯康星州的许多学区不得不削减基本项目、裁撤关键人员并扩大班级规模,从而无法满足学生的需求。
  • 潜水洞察力:

    根据为支持该诉讼而成立的威斯康星州公立学校基金会联盟发布的新闻稿,资金不足的州教育预算迫使威斯康星州学区承担学生教育费用的一半左右。这比各学区过去支付的费用要高得多:新闻稿称,就在 2003 年,国家支付了每个学生三分之二的费用。

    除了忽视不断上涨的通货膨胀成本之外,该诉讼还指控威斯康星州立法机关没有考虑到该州不断增长的高需求学生人数,例如残疾学生、贫困学生和英语学习者。

    此前,每名学生的资助金额每年都会根据通货膨胀而增加,但该公式在 2010 年被设定的法定金额所取代,周二的新闻稿称,自那时以来,这导致了“最小且不可预测”的增长。

    威斯康星州立法领导人周二下午没有立即回应就该诉讼发表评论的请求。