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选择性成功：芝加哥选择性招生与公立高中的比较分析
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来源:曼哈顿政策研究所信息简介
多年来，美国各城市的进步政客一直试图关闭选择性招生高中，这些高中使用标准化考试和成绩来决定学生入学。[1]这些机构为有学术天赋的公立学校学生提供严格的教育和其他通常只有私立学校才能提供的机会。通过这种方式，它们是美国中学教育的一个伟大的均衡器，为所有种族和社会经济背景的有才华的高中生提供成功的工具。
然而，进步人士及其教师工会盟友反对选择性招生高中。他们声称，这些学校几乎没有所谓的代表性不足的少数族裔，剥夺了传统地区学校的资源，一方面进一步加剧了白人和亚裔美国学生之间的教育不平等，另一方面也加剧了黑人和西班牙裔学生之间的教育不平等。
在本期简报中，我评估了这些主张和其他主张在芝加哥选择性招生高中背景下的有效性。
这些学校因其规模而成为有用的案例研究，而且自 2023 年 12 月以来，教育委员会成员和市长布兰登·约翰逊一直威胁要关闭这些学校。他们认为这些学校进一步加剧了教育隔离并阻碍了其他芝加哥学校的发展。然而，我发现：
芝加哥的择校和选择性招生高中
对比分析
表 1
表 2