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普林斯顿研究日聚焦本科生奖学金
学生工作的严谨性和广度凸显了普林斯顿大学的本科生在其学科领域杰出教师的指导下进行原创性学术研究的无与伦比的机会。
来源:普林斯顿大学普林斯顿大学为本科生提供无与伦比的原创学术研究机会，并由各自学科的杰出学者提供建议。周五的普林斯顿研究日展示了学生们工作的严谨性和广度。
150 多名学生在新普林斯顿大学艺术博物馆高耸的大厅里以海报形式展示了他们的作品。有些人在邻近的演讲厅添加了视频和互动元素，进行 5 分钟的现场“海报+”演示。
这项研究跨越了多个学科，从关于将寄养青年与技术行业联系起来的政策论文（Alyssa Lloyd，2026 届毕业生），到自然灾害后能源弹性的经济评估（Emmanuela Omole，2026 届毕业生），再到针对第一次世界大战“战壕”中一名士兵写的信件的研究（Samuel Coleman，2028 届毕业生）。
人类学高级艾米丽·辛辛斯基 (Emily Hinczynski) 使用档案照片和实地绘图来分析安条克古城的结构 - 安条克是博物馆标志性马赛克的原始所在地。
2029 届 Benjamin Gitai 的一个工程项目使用人工智能对 X 射线图像进行数学分析，以帮助医生进行手术测量。
普林斯顿研究日是一年一度的活动，今年已是第十一届了。今年的活动由学院院长办公室本科生研究办公室牵头，是第一次完全专注于本科生研究的活动。
本科生研究主任帕斯卡尔·普萨特 (Pascale Poussart) 表示，该活动旨在要求学生思考如何将他们的学术研究不仅向其学科内的学者传达，而且还向“朋友、家人、邻居或潜在雇主”传达。
人类学专业大三学生 Claire Kho 在活动中展示了一张关于延长移植离体（体外）心脏保存时间的海报。