司法部:密苏里州地区“令人震惊地过度使用”限制和隔离

一项为期两年的调查发现,超过 300 名学生被隔离近 4,000 次,近 150 名学生被限制 777 次。

来源:K-12 Dive

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潜水简介:

  • 美国司法部在周一公布的调查结果中指控,密苏里州圣路易斯县特殊学区系统性地广泛使用限制和隔离做法,违反了《美国残疾人法案》第二章。
  • 在司法部调查该学区的 2022-23 和 2023-24 学年期间,为残疾学生服务的学校隔离了 300 多名学生近 4,000 次,并限制了近 150 名学生 777 次。在此期间,这些学校近 40% 的学生被隔离。
  • 司法部表示,该学区“未能充分配合”其调查。在调查结果公布后,该学区在 2 月 23 日发表的一份声明中表示,正在与其法律顾问和司法部合作,审查该部门的报告和调查结果。
  • 潜水洞察力:

    司法部表示,其调查发现一所学校“过度使用限制和隔离”,91% 的学生被隔离。另一所学校在一个学年期间对一名学生进行了 186 次隔离,相当于 101 个小时或 17 天。

    据司法部称,圣路易斯县特殊学区(称为 SSD)是密苏里州最大的特殊教育机构,并作为自己的学区运营。 SSD 与 22 个公立学区合作提供特殊教育服务。该学区还经营六所自己的学校,其中五所只为 4 至 21 岁的残疾学生服务。

    虽然密苏里州法律允许各学区在自身或他人面临人身伤害的迫在眉睫的危险时采取限制和隔离政策,但司法部在 2 月 23 日致学区的一封信中表示,SSD 中的做法并不是“在罕见紧急情况下使用的危机应对措施,而是作为对学生行为的常规反应”。

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