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洛琳·布兰茨如何看待孩子和书籍
儿童图书作家和插画家洛林·布兰茨 (Loryn Brantz) 分享了艺术、情感和日常生活如何塑造孩子的早期识字之旅。洛林·布兰茨 (Loryn Brantz) 如何看待孩子和书籍的帖子首先出现在《教育和职业新闻》上。
来源:教育和职业新闻洛琳·布兰茨如何看待孩子和书籍
洛琳·布兰茨 |照片由布列塔尼·巴特利拍摄
儿童书籍作家和插画家洛林·布兰茨 (Loryn Brantz) 分享了艺术、情感和日常生活如何塑造孩子的早期识字之旅。
作为一个从事视觉和语言工作的人，您注意到孩子们在学习阅读时对图片和文字的反应如何？
我认为最值得注意的是，孩子们对几乎所有类型的艺术都有反应：简单的、细致的、摇摆的、光滑的等等。他们更感兴趣的是它所描绘的情感，而不是实际的风格。当我开始过度担心微小的艺术细节时，我会尽力记住这一点。
如果您可以重新设计家庭典型阅读体验的一部分，让家人更轻松，您会改变什么？
我不确定有什么需要改变的！我喜欢和我的孩子们一起读书。不过，我想说的是，在我们有了防尘套之前，我从来没有注意到防尘套对孩子们来说有多烦人。他们立刻就把它们撕下来！也许防尘套更耐用？
孩子们在讲故事的时候常常会有令人惊讶的反应。您能否分享一个例子，并为家长提供一些关于如何利用这些时刻来支持家庭读写能力和沟通的建议？
我认为任何花点时间更深入地谈论您在艺术中阅读或看到的内容的机会都是值得的。我的建议是，即使他们的反应不如预期——例如，因为可怕的事情而笑或因为有趣的事情而哭泣——也尽量不要对他们的反应做出太多反应。你希望他们能够轻松地应对遇到的任何事情，而不同的感受有时会以令人惊讶的方式表达出来，尤其是孩子们。利用这一刻找出是什么让他们有这种感觉，并尝试描述他们的情绪。孩子越能用语言表达自己的感受，他们就越能控制自己的感受。