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家庭是第一任老师：在家培养良好的识字习惯
以下是家庭可以支持在家中识字的三种简单、可持续的方法，从他们所在的地方开始。《家庭作为第一任教师：在家中建立牢固的识字习惯》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
来源:教育和职业新闻家庭是第一任老师：在家培养良好的识字习惯
早在孩子们进入教室之前，他们就已经在学习语言是如何运作的。
艾丽卡·霍姆斯-韦尔
儿童扫盲计划首席项目官
从睡前唱的歌曲到杂货店里的对话，家庭和看护者在塑造孩子的早期识字之旅中发挥着重要作用。在整个童年时期，这些日常时刻可以帮助孩子们建立语言、自信和对故事的热爱，同时加强可以持续一生的纽带。
在家识字不需要特殊的程序或完美的例程。最重要的是连接。当阅读和交谈成为日常家庭生活的一部分时，孩子们开始认为识字是有意义的、快乐的，并且与他们是谁有关。
以下是家庭支持在家扫盲的三种简单、可持续的方法，从他们所在的地方开始。
让日常时刻成为识字时刻
阅读不仅仅发生在手边的书本上。家庭可以通过在开车时阅读街道标志、在商店谈论标签或在忙碌的日子里在车里放几本书来将识字纳入日常生活。对于年龄较大的孩子来说，在观看喜爱的节目时打开字幕尤其有效。看到所说的单词可以帮助孩子们在印刷品和演讲之间建立联系，而无需将屏幕时间变成课程。
创办家庭读书俱乐部
创建共享阅读习惯可以帮助孩子同时建立牢固的识字习惯和记忆。家人可以一起选择一本书，决定何时阅读，并边阅读边讨论故事。问诸如“什么让你感到惊讶？”之类的问题或“你认为这个角色为什么这么做？”鼓励孩子深入思考并分享他们的想法。这些对话向孩子们表明，阅读不仅仅是读完一本书；而是阅读。这是关于理解、想象和联系。