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评估访问：重置对话
对于国际学生来说，录取过程中的关键一步是证明他们的英语语言技能。努力实现包容性的大学必须就接受哪些测试作为熟练程度的证据做出明智的选择。《评估中的访问：重置对话》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
来源:The PIE新闻对于国际学生来说，录取过程中的关键一步是证明他们的英语语言技能。努力实现包容性的大学必须就接受哪些测试作为熟练程度的证据做出明智的选择
当我们谈论访问时我们在谈论什么然而，在提到访问和可访问性时，并非每个人都具有相同的含义。
与测试可用性或位置有关吗？是为了方便吗？是为了满足额外需求，还是为弱势申请人提供费用减免？或者是关于在卧室进行在线测试的能力？
虽然可访问性可能被广泛地理解为参加测试的机会，但可访问性是指在测试体验中不处于不利地位的情况下参加测试的能力。考试之所以容易进行，不仅在于考生可以轻松预约并参加考试，而且还在于无论个人情况如何，考试都可以让他们证明自己的技能。
考试之所以容易进行，不仅在于考生可以轻松预约并参加考试，而且还在于无论个人情况如何，考试都可以让他们证明自己的技能。
正如雅思考试合作伙伴最近发布的一份报告告诉我们的那样：“可访问性不仅仅意味着参加考试；它还意味着能够以尊严和公平的方式充分参与考试……两者都很重要，但只有一个才能保证公平。”
无障碍设计
那么，英语语言测试提供商如何确保公平呢？
首先要认识到，一些考生可能会因身体、认知或情境挑战而需要进行调整。从特定的学习困难，到听力和视觉障碍，再到神经分歧特征——测试提供者必须预见并准备好支持许多需求。
在家测试：可及性还是便利性？
在数字鸿沟持续存在的世界中，考试提供商为考生提供中心支持的能力是衡量可访问性的另一种衡量标准，可以消除考试体验中的障碍。