与 Elaine Sia 的领导对话

罗彻斯特大学首任学术卓越领导者讨论了课程、价值以及我们如何确保学生的成功。

来源:罗切斯特大学

罗彻斯特大学首任学术卓越领导者讨论了课程、价值以及我们如何确保学生的成功。

获得罗彻斯特大学学位并不容易。即使是最聪明、最专注的学生也可能偏离正轨或发现自己陷入危险的不知所措。考虑以下假设的罗切斯特大学学生:

  • 学生 A 是一年级学生,他对自己在一次重要的期中考试中的糟糕表现感到震惊和沮丧。
  • 学生 B,一名大二学生,尽管已经宣布了专业,但还是花了两个学期探索各种学科。
  • 学生 C,一名三年级学生,对于管理 20 学分的课程安排感到精疲力尽,并且越来越焦虑。
  • 每种情况都可能不必要地导致学生转学或不毕业。然而,有了正确的支撑系统和护栏,这些情况在很大程度上可以完全避免。提供确保罗切斯特大学学生成功的框架是罗切斯特大学首任学术卓越高级副教务长 Elaine Sia 的职责之一。

    Sia 是一名生物学教授,专注于建立和利用跨学校和单位的合作伙伴关系。她与教职员工、院长和其他高级领导层密切合作,旨在加强罗切斯特大学学术项目、研究和学生成功计划的质量和影响力。

    这个新职位由教务长 Nicole Sampson 于 2025 年设立,其职责范围与负责学生生活的副校长 John Blackshear 的工作相补充。 Sia 和 Blackshear 共同为大学提供了双管齐下的方法,以提高学生的能力发展、学术成果、联系感和健康,正如 2030 年战略计划“无限的可能性”中所概述的那样。

    这里有五个要点。

    团队合作使学术梦想得以实现。

    “当人们想要参与并分享他们的经验和专业知识时,这真的很有帮助。”

    保留率和毕业率是指标,而不是目标。

  • 学生们的困境在哪里?