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教育交流：今天更好的成绩可能意味着明天更少的薪水
保罗·E·彼得森 (Paul E. Peterson) 采访德克萨斯大学奥斯汀分校副教授杰夫·丹宁 (Jeff Denning) 的帖子《教育交流：今天更好的成绩可能意味着明天的薪水更少》首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客德克萨斯大学奥斯汀分校 LBJ 公共事务学院和教育领导与政策系副教授杰夫·丹宁 (Jeff Denning) 与保罗·E·彼得森 (Paul E. Peterson) 一起讨论了丹宁的最新研究成果，即“轻松拿 A，工资少：成绩膨胀的长期影响”，该研究与 Rachel Nesbit、Nolan Pope 和 Merrill Warnick 共同撰写。