详细内容或原文请订阅后点击阅览
州长们在 2026 年国情咨文中推动高等教育作为经济基础设施
FutureEd 对今年发表的州情演讲进行的分析发现，22 位州长提到了高等教育，并且...
来源:Diverse随着 2026 年立法季的到来，高等教育与劳工政策之间的传统界限实际上已经消失。全国各地的州长越来越多地将高等教育机构视为“经济基础设施”，而不是社会流动性的象牙塔——如果他们确实解决了这个问题的话。
根据 FutureEd 对 2026 年州情咨文的分析，22 位州长提到了高等教育，15 位州长明确将教育议程集中在劳动力发展上。这种言辞转变得到了紧急数据的支持：《EDU Ledger》最近报道称，97% 的州高等教育行政官员现在将经济发展列为首要任务——这是自州高等教育行政官员协会开始追踪州优先事项以来的最高水平。这一共识源于人们认为的人才悬崖，研究表明，到 2032 年，美国需要额外增加 500 万受过高等教育的工人才能维持增长。
科罗拉多州州长贾里德·波利斯 (Jared Polis) 提议对该州高等教育机构和劳动力机构进行具有里程碑意义的合并，以简化从课堂到职业的流程。在印第安纳州，州长迈克·布劳恩 (Mike Braun) 呼吁所有公立大学冻结两年学杂费，将负担能力视为具有竞争力的劳动力的先决条件。与此同时，新泽西州等州通过优先考虑与职业相关的证书的有针对性的资助计划，社区大学毕业率提高了 32%。
劳动力佩尔计划的实施和增加支持社区大学职业项目的资金是关键的催化剂。通过将联邦援助扩大到短期、高质量的职业培训，该政策鼓励各州优先考虑“可叠加”的证书。尽管公众对学位价值的怀疑仍然很高，但 85% 的雇主对高等教育保持信心——前提是机构将实践学习、学徒制和人工智能技能结合起来。