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成绩膨胀如何伤害学生
一项新的研究不是着眼于成绩膨胀的蔓延，而是关注学生是否从更高的成绩中受益。帖子“成绩膨胀如何伤害学生”首先出现在 Econlife 上。
来源:经济生活最近，我们已经看到成绩膨胀是多么难以抑制。是的，更高的成绩可以帮助高中生进入大学，帮助大学生进入研究生课程。
但就像我们许多人愿意接受短期收益来换取长期痛苦一样，这也有一个缺点。
等级通货膨胀
自 1985 年以来，平均成绩一直在上升：
辩论
更仔细地观察，最近的一项研究区分了及格分数膨胀和平均分数膨胀。正如您所预料的那样，实施及格分数膨胀的教师会给予学生分数提升，以便让学生升入下一个年级，也许从 F 升到 D 或 C-。另一方面，平均成绩通胀会影响整个学期的成绩，持续提高成绩。不过，两者都会使终生收入减少约 213,000 美元。
此外，它们还会影响未来的考试成绩、毕业率和中学后入学率。
及格分数膨胀
成绩较低的学生从及格分数膨胀中受益更多，尽管没有观察到对他们的考试成绩有影响。虽然他们更有可能在高中五年内毕业并进入副学士学位课程（但不一定毕业），但他们进入并从学士学位课程毕业的可能性较小。但是，通过分数膨胀可以增加找到工作的可能性——也许是因为文凭。
平均成绩膨胀
我们的底线：人力资本
事实上，我们可以问，分数膨胀是否会阻碍我们充分发挥潜力。
我的来源及更多信息：感谢边际革命提醒我注意成绩膨胀研究。