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WIDA 和 ELPAC 等 ELL 的国家英语测试实际上有效吗？对于它的价值，这是 Google Gemini 和 ChatGPT 所说的
许多英语学习者教育工作者，包括我自己，都对各州用来确定英语学习者英语水平的测试感到不满意。我最近在社交媒体上提出了这个问题：讨论针对英语学习者的国家英语测试（WIDA、ELPAC、ELPA21 等）并进行比较的最佳研究是什么 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客许多英语学习者教育工作者，包括我自己，都对各州用来确定英语学习者英语水平的测试感到不满意。
我最近在社交媒体上提出了这个问题：
讨论针对英语学习者的国家英语测试（WIDA、ELPAC、ELPA21 等）、比较它们并探讨它们的有效性或无效性的最佳研究是什么？
没有人对研究提出任何建议，但是，天哪，老师们对测试有很多话要说——全都是负面的！
我没有太多多余的时间，所以我偷偷地问了 Google Gemini 和 ChatGPT 相同的问题。 以下是他们的回答 - 请注意，我没有仔细检查他们的回答或确认他们的引用存在。 我不想发布超长的帖子，所以这里有来自 ChatGPT 的 PDF 摘要。
这是双子座所说的：
对于英语语言能力 (ELP) 评估的“三巨头”——WIDA (ACCESS)、ELPAC 和 ELPA21——该研究结合了高水平心理测量数据（来自测试制定者）和独立社会语言学家的批判性分析。
该领域的共识是，虽然这些测试在技术上是“可靠的”（它们产生一致的分数），但它们的“有效性”（它们是否真正衡量学生在课堂上取得成功的能力）是一个激烈争论的话题。
1. 比较：WIDA、ELPA21 与 ELPAC
由于不同的州使用不同的测试，因此很少进行“同类”比较，但研究中经常引用以下区别：
2. 研究“有效”吗？ （有效性大辩论）
测试的有效性意味着：该测试是否衡量其声称要衡量的内容？有效性的论证（心理测量观点）：
反对有效性的争论（社会语言学观点）：
独立研究人员（特别是 Jamal Abedian 和 Kenji Hakuta）认为这些测试经常遭受构造无关方差的影响。用简单的英语来说：