详细内容或原文请订阅后点击阅览
密歇根州立法者致力于解决该州的 K-12 学校读写能力危机
兰辛的立法者正在积极采取行动，通过多项立法来解决密歇根州的 K-12 识字危机，这些立法的目标是教师培训、留住陷入困境的三年级学生以及对教师准备计划的影响。这项立法行动正值州长格雷琴·惠特默 (Gretchen Whitmer) 将解决扫盲问题作为 2026 年（她任职的最后一年）的优先事项之际。期间 [...]
来源:The 74将此类故事直接发送到您的收件箱。订阅 The 74 时事通讯
兰辛的立法者正在积极采取行动，通过多项立法来解决密歇根州的 K-12 识字危机，这些立法的目标是教师培训、留住陷入困境的三年级学生以及对教师准备计划的影响。
这项立法行动之际，州长格雷琴·惠特默 (Gretchen Whitmer) 将解决扫盲问题作为 2026 年（她任职的最后一年）的优先事项。在上个月的州情咨文演讲中，惠特默详细介绍了已经采取的提高识字率的措施，并在下一财年的预算提案中提出了建议。其中，她希望投入额外的资金用于高影响力的识字辅导、高质量的课程、教师的识字培训以及聘请识字教练。
“这是一个严重的问题，”惠特默在讲话中说。 “我们的孩子应该得到更好的。”
去年，只有 38.9% 的三年级学生精通密歇根学生教育进步测试的英语语言艺术部分。据 Chalkbeat 和 Bridge Michigan 报道，这是该考试 11 年历史上三年级学生的最低成绩。
在全国方面，到 2024 年，只有 24% 的密歇根州四年级学生能够精通国家教育进步评估 (NAEP)，这项被称为“国家成绩单”的考试。相比之下，全国只有 30% 的人精通。尽管其他在早期识字方面投入巨资的州有所改善，但密歇根州学生的成绩却一直停滞不前并不断下降。密歇根州现在在 NAEP 中四年级阅读排名全国第 44 位。
以下是密歇根州正在考虑的扫盲计划
众议院法案 5646 要求，从 2027 年 9 月 30 日开始，在密歇根州寻求教师证书的个人必须完成包括阅读科学培训在内的教师培训计划。
“我们必须停止补贴失败，”凯利说。
您在工作中使用过这篇文章吗？